Elektroniczne portfolio

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
Skocz do: nawigacji, wyszukiwania

Elektroniczne portfolio (e-portfolio, cyfrowe portfolio) – sposób prezentacji własnej kariery w formie elektronicznej. Polega na uporządkowaniu i wyborze dowodów swoich umiejętności, pracy i opublikowaniu ich online zgodnie z określonym celem i funkcją danego e-portfolio.

Formy e-portfolio[edytuj | edytuj kod]

Cyfrowe dowody mogą przybierać różne formy:

  • tekstu,
  • plików multimedialnych (zdjęcia, filmy, animacje)
  • notek z bloga,
  • elementów zewnętrznych serwisów (np. dyskusje na forach, profile w serwisach społecznościowych)
  • analogowych źródeł po cyfrowej konwersji

W procesie edukacyjnym, e-portfolio wspomaga refleksję, która prowadzi do większej świadomości własnych osiągnięć i braków uczącego się. W szkolnictwie, e-portfolio może być pomocne podczas formalnej oceny uczącego się, gdzie nauczyciel lub wykładowca ma dostęp do pełnego obrazu postępów i osiągnięć udokumentowanych cyfrowo. W kształceniu nieformalnym wspiera rozpoznanie i uznanie kompetencji. Na rynku pracy portfolio pomaga zaprezentować własne kompetencje i umiejętności, może być wykorzystywane do rekrutacji i wspierania rozwoju zawodowego pracowników (uczniów, studentów).

Cele elektronicznego portfolio[edytuj | edytuj kod]

H. Barrett wyróżnia dwa bieguny e-portfolio[1]. Determinują one zarówno sposób tworzenia e-portfolio, wybór dowodów i narzędzi jak i rodzaj wsparcia udzielany autorowi:

  • produkt: e-portfolio jest prezentacją odpowiadającą oczekiwaniom, standardom czy efektom kształcenia ustalonym przez odbiorcę (np. instytucję, pracodawcę, szkołę) i poddawaną ocenie (formalnej, sumującej)
  • proces: e-portfolio jest przestrzenią rozwoju i pracy, o silnie indywidualnym charakterze, wspieranym informacją zwrotną

Systemy e-portfolio[edytuj | edytuj kod]

Systemy e-portfolio (komercyjne i open-source) znajdują zastosowanie na wszystkich szczeblach szkolnictwa m.in. w Wielkiej Brytanii, Stanach Zjednoczonych, Kanadzie i Holandii. Obecnie w Polsce trwają prace nad włączeniem portfolio jako metody uznawania i prezentowania kompetencji w Krajowych Ramach Kwalifikacji. Niektóre systemy e-portfolio pozwalają wybierać różne składniki portfolio dla różnych grup odbiorców, przez co jedno e-portfolio może być używane dla wielu celów (np. oprogramowanie Open Source).

Zobacz też[edytuj | edytuj kod]

Przypisy

  1. Hellen C. Barret: Równowaga między dwoma biegunami e-portfolio (pol.). [dostęp 2014-06-23].

Linki zewnętrzne[edytuj | edytuj kod]