Szkoła Summerhill

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
Skocz do: nawigacja, szukaj
Szkoła Summerhill

Szkoła Summerhill – pionierska szkoła w Leiston w hrabstwie Suffolk, (Wielka Brytania) założona 1921 przez Alexander'a Sutherland'a Neill'a[1], który oparł się na poglądach amerykańskiego pedagoga Homera Lane (1875-1925).

Cechą charakterystyczną szkoły jest brak przymusu uczenia się i uczęszczania na lekcje; instytucja opiera się na samorządności uczniów i nauczycieli. Szkoła jest neutralna światopoglądowo i areligijna. Obecnie naukę pobiera 90 dzieci i młodzieży różnych narodowości w wieku od 5 do 17 lat.

Po śmierci A.S. Neilla w roku 1973 kierownictwo szkoły objęła jego żona Ena, po niej kierownictwo szkoły przejęła w roku 1985 jego córka, Zoë Neill Readhead.

Szkoła Summerhill stała się inspiracją dla setek szkół i organizacji na całym świecie[2].

Szkoła powstała pierwotnie w Niemczech, w mieście-ogrodzie Hellerau niedaleko Drezna, pod wpływem pedagogiki niemieckiej Neue Schule. Wkrótce jednak przeniosła się do Sonntagberg w Dolnej Austrii. Ze względu na niechętny stosunek miejscowej ludności, założyciel szkoły przeniósł ją w roku 1923 do Lyme Regis w Anglii. W roku 1927 szkoła została przeniesiona jeszcze raz do Leiston, gdzie działa do obecnych czasów. W okresie II wojny światowej szkoła została ewakuowana do Walii.

Życie szkoły oparte jest na dwustu zasadach, ustalanych przez walne zgromadzenie uczniów i pedagogów. Przyjęto zasadę podziału władzy na cztery organy zarządzające: komitet, rzecznicy praw, trybunał i walne zgromadzenie.

Walne zgromadzenie zbiera się każdej soboty. Uczniowie dysponują w nim większością głosów. Trybunał zbiera się każdego piątku. Jedyną karą jest obowiązek prac przy zmywaniu naczyń lub przy porządkach. Rzecznikami praw są uczniowie, wybierani na okres 14 dni. Zajmują się rozstrzyganiem sporów. Poważniejszymi sprawami zajmuje się trybunał. Starsi uczniowie zajmują się kontrolą przestrzegania ciszy nocnej.

Zobacz też[edytuj | edytuj kod]

Przypisy

  1. ‪Cf. Alexander Sutherland Neill, Albert Lamb‬, ‪Summerhill School‬: ‪a new view of childhood‬, ‪St. Martin’s Griffin‬, ‪1995‬.
  2. ‪William A. Donohue‬, ‪The New Freedom:‬ ‪Individualism and Collectivism in the Social Lives of Americans‬, ‪Transaction Publishers, 1995‬, s. 174.

Linki zewnętrzne[edytuj | edytuj kod]

Na mapach: 52°12′40,4″N 1°34′21,5″E/52,211222 1,572639