Uniwersytet Rutgersa

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
Skocz do: nawigacji, wyszukiwania
Rutgers University
Universitas Rutgersensis
Old Queens zimą, najstarszy budynek na Rutgers University w New Brunswick, zbudowany w latach 1808–1825
Old Queens zimą, najstarszy budynek na Rutgers University w New Brunswick, zbudowany w latach 1808–1825
Dewiza Sol iustitiae et occidentem illustra
Data założenia 1766
Państwo  Stany Zjednoczone
Stan  New Jersey
Adres 83 Somerset Street • New Brunswick • NJ • 08901
Liczba studentów 52471
Rektor Richard Levis McCormick
Członkostwo Association of American Universities, Big East Conference
Położenie na mapie New Jersey
Mapa lokalizacyjna New Jersey
Rutgers University
Rutgers University
Położenie na mapie Stanów Zjednoczonych
Mapa lokalizacyjna Stanów Zjednoczonych
Rutgers University
Rutgers University
Ziemia 40°30′06″N 74°26′53″W/40,501667 -74,448056Na mapach: 40°30′06″N 74°26′53″W/40,501667 -74,448056
Commons Multimedia w Wikimedia Commons
Strona internetowa

Uniwersytet Rutgersa[1][2][3], Uniwersytet Stanowy Rutgersa[4] (ang. Rutgers University, The State University of New Jersey) – jest największą instytucją edukacyjną w amerykańskim stanie New Jersey.

Utworzony jeszcze w czasach kolonialnych Ameryki Północnej jako College Królowej w 1766 roku i jest ósmym pod względem starszeństwa uniwersytetem w Stanach Zjednoczonych. Początkowo był uczelnią prywatną w której kształcili się tylko mężczyźni, lecz z biegiem czasu stopniowo ewoluował do świeckiego koedukacyjnego uniwersytetu publicznego. Taką ewolucję przeszły tylko dwie uczelnie założone jeszcze w czasach kolonialnych. Kampusy uczelni oprócz New Bruswick, gdzie jest siedziba rektora są zlokalizowane jeszcze w dwóch innych miastach stanu New Jersey: Camden i Newark. Pod względem wielkości jest 54 uczelnią na świecie[5].

Przypisy

  1. Zbigniew Wiktor: Illinois. Zarys rozwoju społeczno-politycznego. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 1994, s. 241. ISBN 83-229-1036-3.
  2. Stanisław Uziak: Pół wieku w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej (część II). Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2008, s. 211. ISBN 83-227-1686-9.
  3. Radosław Rybkowski. Rola ogólnego wykształcenia wyższego w społeczeństwie wiedzy - przykład Stanów Zjednoczonych. „Nauka i szkolnictwo wyższe”. 2 (28), s. 31, 2006. 
  4. Michał Borys. Czynniki wpływające na wzrost korzeni truskawek. „Wiadomości Botaniczne”. 7-9, s. 214-215, 1963. 
  5. Academic Ranking Of World Universities (ang.). [dostęp 2009.11.05].