Gra szkoleniowa
Zasugerowano, aby zintegrować ten artykuł z artykułem Gra dydaktyczna. Nie opisano powodu propozycji integracji. |
Gra szkoleniowa – narzędzie szkoleniowe realizowane w formule interaktywnego współdziałania uczestników szkolenia, zgodnie z podanymi zasadami i pod nadzorem trenera.
Gra szkoleniowa może trwać od kilku godzin do kilku dni.
Gra szkoleniowa ma wymiary:
- Zabawy – stosowanie zasad gry powinno prowadzić do zdefiniowanego na początku gry zwycięstwa.
- Edukacji – uczestnicy gry doświadczają realiów danego środowiska gry.
Celem gry szkoleniowej jest oprócz przekazania wiedzy, również wpojenie umiejętności, a niekiedy nawet budowanie właściwych postaw.
Gra może być prowadzona w dwóch formułach:
- Uczestnictwa bezpośredniego w sesji szkoleniowej.
- Uczestnictwa za pośrednictwem systemu informatycznego, za pomocą narzędzi e-learningowych.
Rodzaje gier szkoleniowych:
Według badań[1] najczęściej stosowane w Polsce gry szkoleniowe to:
- Gry team building uczące kompetencji społecznych, w szczególności pracy i komunikacji w zespole - 68% wskazań
- Gry menedżerskie rozwijające kompetencje związane z kierowaniem ludźmi i przywództwem - 45% badanych
- Planszowe gry symulacyjne - uczące kompetencji związanych z zarządzaniem przedsiębiorstwem: planowanie strategiczne, zarządzanie produkcją, sprzedażą, marketingiem, projektami i finansami. - 32% badanych
- Gry negocjacyjne - związane z kształceniem umiejętności negocjowania, sprzedaży itp. - 25% badanych
- Gry e-learning odbywające się w formie wirtualnej - 16% badanych.
Zobacz też[edytuj | edytuj kod]
Przypisy[edytuj | edytuj kod]
- ↑ Polskie Stowarzyszenie Trenerów Outdoor i Training Projects: Gry Szkoleniowe 2012. [dostęp 2014-04-28].