Grundtvig (program)

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
Skocz do: nawigacja, szukaj

Grundtvig (ang. Grundtvig programme) – część programu Socrates I i Socrates II oraz Lifelong Learning Programme dotycząca kształcenia dorosłych, realizowana z środków Unii Europejskiej. Początkowo, do końca 1999 r. program funkcjonował pod nazwą Kształcenie Dorosłych (ang. Adult Education). Obecną nazwę otrzymał na cześć żyjącego na przełomie XVIII i XIX w. duńskiego filozofa Nicolaia Grundtvig założyciela uniwersytetu ludowego, mającego na celu edukację młodzieży chłopskiej.

Celem programu było przede wszystkim propagowanie wiedzy na temat kultury, tradycji i języków państw członkowskich Unii Europejskiej, ale także o historii i funkcjonowaniu samej EU. Program umożliwia wymianę informacji pomiędzy placówkami prowadzącymi edukację dorosłych. Grundtvig podzielony został na 4 sekcje, podobnie jak w przypadku jednej z edycji pakietu Lingua:

  • Grundtvig 1 obejmuje:
    • międzynarodowe projekty współpracy,
    • projekty dotyczące opracowania kursów szkoleniowych Grundtvig
    • projekty dotyczące upowszechniania efektów projektów Grundtvig
  • Grundtvig 2 obejmuje:
    • projekty partnerskie dotyczące kształcenia dorosłych
  • Grundtvig 3 obejmuje:
    • zagraniczne wyjazdy szkoleniowe dla kadry placówek kształcenia dorosłych
  • Grundtvig 4 obejmuje:
    • sieci Grundtviga
    • seminaria tematyczne

Pakiet Grundtvig realizowany w ramach programu Socrates II rozszerzył swoją działalność o możliwość finansowania osobom zajmującym się edukacją dorosłych uczestniczenie w formach szkoleniowych za granicą (w krajach europejskich uprawnionych w programie Socrates II). Zamysłem Komisji Europejskiej było wsparcie doskonalenia praktycznych umiejętności w zakresie edukacji dorosłych w międzynarodowym otoczeniu. Ma to pomóc i ułatwić poznanie działań prowadzonych w tym obszarze w Europie.

31 grudnia 2006 roku dobiegła końca edycja pakietu Grundtvig w programie Socrates II (realizowana w latach 2000–2006/2007). Wszelkie działania zakończone zostały 31 sierpnia 2007 r. Kontynuacją programu jest program Lifelong Learning Programme (Uczenie się przez całe życie), przewidziany do realizacji w latach 2007–2013 i pakiet Grundtvig, który jest jednym z czterech głównych programów sektorowych. Struktura pozostaje taka sama, podobnie jak główne cele i założenia pakiety. Do najważniejszych celów Programu można zaliczyć:

  • poprawę jakości edukacji dorosłych,
  • rozwój oferty edukacyjnej dla dorosłych poprzez współpracę europejską,
  • mobilność kadry i słuchaczy (przede wszystkim wymiana zagraniczna),
  • odpowiadanie na wyzwania edukacyjne związane ze starzeniem się populacji w Europie,
  • zapewnianie alternatywnych możliwości dostępu do edukacji osobom dorosłym.



Bibliografia[edytuj | edytuj kod]