Pedagogika zachowania
Pedagogika zachowania zajmuje się, procesami zachowania na tle jednostki i grup szkolnych w zakresie opanowywania przedłożonej wiedzy dydaktycznej i przedmiotowej oraz poprawności jej interpretacji wykorzystywane są testy pedagogiczne i psychometryczne.
Pedagogika zachowania jest wyodrębnionym kierunkiem pedagogiki psychologicznej i psychopedagogiki.
Bibliografia[edytuj | edytuj kod]
- Godlewski, Krawcewicz, Wołczyk, Wujek, Pedagogika; PWN.
- Łobocki M., Teoria wychowania w zarysie, Impuls, Kraków 2004.
- Śliwerski B., Współczesne teorie i nurty wychowania, wyd. 2, Kraków 2000.