Marcin Białas (pedagog): Różnice pomiędzy wersjami

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
[wersja nieprzejrzana][wersja nieprzejrzana]
Usunięta treść Dodana treść
szablon, ilustracja, ujednoznacznienie
mNie podano opisu zmian
Linia 9: Linia 9:
'''Działalność naukowa'''
'''Działalność naukowa'''


Jest autorem czterech pozycji monograficznych, podejmujących problematykę osób niepełnosprawnych <ref>{{Cytuj|autor=Marcin Białas|tytuł=Głusi – Język – Metafora. Rozumienie metaforycznego znaczenia wyrażeń językowych przez uczniów niesłyszących. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie|data=2007}}</ref>, niedostosowanych społecznie i wykluczonych<ref>{{Cytuj|autor=Marcin Białas|tytuł=Cексуальное насилие в отношении детей жертвы и виновники. Издельство: Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена, St. Petersburg, Russia.|data=2009}}</ref>. Podręcznika metodycznego przeznaczonego dla dzieci głęboko niesłyszących opracowanego według autorskiej metody ''Szybkiego wzbogacania kompetencji językowo-pojęciowych''<ref>{{Cytuj|autor=Marcin Białas|tytuł=Materiały metodyczne do katechezy dzieci niesłyszących – przygotowanie do I Komunii Świętej. Metoda Szybkiego Wzbogacania Kompetencji Językowo-Kulturowej i Pojęciowej w nauczaniu religii dzieci niesłyszących|data=2007}}</ref>''.'' Publikacji dotyczącej antropologiczno-teologicznych uwarunkowań procesu wychowania<ref>{{Cytuj|autor=Marcin Białas|tytuł=Teologiczno-antropologiczne podstawy wychowania chrześcijańskiego w aspektach szczęścia i cierpienia. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im|data=2012}}</ref>. Redaktorem pięciu opracowań wieloautorskich<ref>{{Cytuj|autor=Marcin Białas, Dorota Ruszkiewicz|tytuł=Oblicza miłości w pedagogice. Łódź: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi.  Białas M., (2011): Specjalne potrzeby niepełnosprawnych. Special Needs of the disabled people. Kraków. Wyd. Arson. Białas M., (2015): Świat dziecka zagubionego w społeczeństwie. Poznan: Wyd. Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I. Białas M., (2016): Prorozwojowy project edukacji. Wyd. CDV.|data=2007}}</ref>, a także wielu artykułów naukowych polskich i zagranicznych. Jest organizatorem konferencji naukowych i sympozjów poświęconych głównie problemom osób niepełnosprawnych. Instruktorem i transliteratorem metody fonogestów (''Cued Speech'') umożliwiającej komunikowanie się z osobami niesłyszącymi. W latach 2001/2005 był kierownikiem projektu badawczego finansowany ze środków Komitetu Badan Naukowych o numerze 1  H01F 094  28. Pod jego kierunkiem 273 studentów napisał prace magisterskie. 
Jest autorem czterech pozycji monograficznych, podejmujących problematykę osób niepełnosprawnych <ref>{{Cytuj|autor=Marcin Białas|tytuł=Głusi – Język – Metafora. Rozumienie metaforycznego znaczenia wyrażeń językowych przez uczniów niesłyszących. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie|data=2007}}</ref>, niedostosowanych społecznie i wykluczonych<ref>{{Cytuj|autor=Marcin Białas|tytuł=Cексуальное насилие в отношении детей жертвы и виновники. Издельство: Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена, St. Petersburg, Russia.|data=2009}}</ref>. Podręcznika metodycznego przeznaczonego dla dzieci głęboko niesłyszących opracowanego według autorskiej metody ''Szybkiego wzbogacania kompetencji językowo-pojęciowych''<ref>{{Cytuj|autor=Marcin Białas|tytuł=Materiały metodyczne do katechezy dzieci niesłyszących – przygotowanie do I Komunii Świętej. Metoda Szybkiego Wzbogacania Kompetencji Językowo-Kulturowej i Pojęciowej w nauczaniu religii dzieci niesłyszących|data=2007}}</ref>''.'' Publikacji dotyczącej antropologiczno-teologicznych uwarunkowań procesu wychowania<ref>{{Cytuj|autor=Marcin Białas|tytuł=Teologiczno-antropologiczne podstawy wychowania chrześcijańskiego w aspektach szczęścia i cierpienia. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I|data=2012}}</ref>. Redaktorem pięciu opracowań wieloautorskich<ref>{{Cytuj|autor=Marcin Białas, Dorota Ruszkiewicz|tytuł=Oblicza miłości w pedagogice. Łódź: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi.  Białas M., (2011): Specjalne potrzeby niepełnosprawnych. Special Needs of the disabled people. Kraków. Wyd. Arson. Białas M., (2015): Świat dziecka zagubionego w społeczeństwie. Poznan: Wyd. Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I. Białas M., (2016): Prorozwojowy project edukacji. Wyd. CDV.|data=2007}}</ref>, a także wielu artykułów naukowych polskich i zagranicznych. Jest organizatorem konferencji naukowych i sympozjów poświęconych głównie problemom osób niepełnosprawnych. Instruktorem i transliteratorem metody fonogestów (''Cued Speech'') umożliwiającej komunikowanie się z osobami niesłyszącymi. W latach 2001/2005 był kierownikiem projektu badawczego finansowany ze środków Komitetu Badan Naukowych o numerze 1  H01F 094  28. Pod jego kierunkiem 273 studentów napisał prace magisterskie. 


'''Nagrody i wyróżnienia'''
'''Nagrody i wyróżnienia'''

Wersja z 09:51, 10 gru 2016

Marcin Białas (ur. 8. Grudnia 1970 r. w Kaliszu) – polski teolog i pedagog doktor habilitowany nauk społecznych i humanistycznych, specjalista w dziedzinie surdopedagogiki, oligofrenopedagogiki, dydaktyki, historii.

Plik:Dr hab. Marcin Białas.jpg
Dr hab. Marcin Białas polski teolog i pedagog

Życiorys

Studia teologiczne w latach 1996-2001 odbył na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie. Stopień doktora nauk humanistycznych uzyskał w 2005 r. na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim w Lublinie. Habilitował się w 2014 r. na Katolickim Uniwersytecie w Rużomberoku. Zdobył praktykę zawodową pracując w charakterze nauczyciela, pedagoga szkolnego, dyrektora szkoły, wykładowcy, dziekana.

Działalność naukowa

Jest autorem czterech pozycji monograficznych, podejmujących problematykę osób niepełnosprawnych [1], niedostosowanych społecznie i wykluczonych[2]. Podręcznika metodycznego przeznaczonego dla dzieci głęboko niesłyszących opracowanego według autorskiej metody Szybkiego wzbogacania kompetencji językowo-pojęciowych[3]. Publikacji dotyczącej antropologiczno-teologicznych uwarunkowań procesu wychowania[4]. Redaktorem pięciu opracowań wieloautorskich[5], a także wielu artykułów naukowych polskich i zagranicznych. Jest organizatorem konferencji naukowych i sympozjów poświęconych głównie problemom osób niepełnosprawnych. Instruktorem i transliteratorem metody fonogestów (Cued Speech) umożliwiającej komunikowanie się z osobami niesłyszącymi. W latach 2001/2005 był kierownikiem projektu badawczego finansowany ze środków Komitetu Badan Naukowych o numerze 1  H01F 094  28. Pod jego kierunkiem 273 studentów napisał prace magisterskie. 

Nagrody i wyróżnienia

·        2007, otrzymał nagrodę indywidualną II stopnia za wyróżniające osiągnięcia naukowe asygnowaną przez J. M Rektora Akademii Świętokrzyskiej im. Jana Kochanowskiego w Kielcach.

·        2009, otrzymał nagrodę indywidualną II stopnia za wyróżniające osiągnięcia naukowe asygnowaną przez J. M Rektora Uniwersytetu Humanistyczno-Przyrodniczego. Jana Kochanowskiego w Kielcach.

·        2011, otrzymał od społeczności studenckiej Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu Wydział Zamiejscowy w Nowym Tomyślu statuetkę – nagrodę honorową „Złotego żaka”.

·        2012, otrzymał nagrodę indywidualną III stopnia za wyróżniające osiągnięcia naukowe asygnowaną przez J. M Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.

·        2013, otrzymał Medal Komisji Edukacji Narodowej za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania asygnowany przez Ministra Edukacji Narodowej w Warszawie.

·        2013,  otrzymał Srebrny Medal za Długoletnią Służbę przyznany przez Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej.

Wybrane publikacje

Białas M. (2007): Głusi – Język – Metafora. Rozumienie metaforycznego znaczenia wyrażeń językowych przez uczniów niesłyszących. Piotrków Trybunalski:  Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie  ISBN 83-89935-28-7

Białas M. (2007): Materiały metodyczne do katechezy dzieci niesłyszących – przygotowanie do I Komunii Świętej. Metoda Szybkiego Wzbogacania Kompetencji Językowo-Kulturowej i Pojęciowej w nauczaniu religii dzieci niesłyszących. Kielce: Wyd. „JEDNOŚĆ”  ISBN 978-7442-6237

Białas M. (2009): Cексуальное насилие в отношении детей жертвы и виновники. Издельство: Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена, St. Petersburg, Russia. ISBN 978-5-8064-1399-5, ББК 88.3,021

Białas M. (2012): Teologiczno-antropologiczne podstawy wychowania chrześcijańskiego w aspektach szczęścia i cierpienia. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I w Poznaniu. ISBN 978-83-60038-36-9


  1. Marcin Białas, Głusi – Język – Metafora. Rozumienie metaforycznego znaczenia wyrażeń językowych przez uczniów niesłyszących. Piotrków Trybunalski: Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie, 2007.
  2. Marcin Białas, Cексуальное насилие в отношении детей жертвы и виновники. Издельство: Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена, St. Petersburg, Russia., 2009.
  3. Marcin Białas, Materiały metodyczne do katechezy dzieci niesłyszących – przygotowanie do I Komunii Świętej. Metoda Szybkiego Wzbogacania Kompetencji Językowo-Kulturowej i Pojęciowej w nauczaniu religii dzieci niesłyszących, 2007.
  4. Marcin Białas, Teologiczno-antropologiczne podstawy wychowania chrześcijańskiego w aspektach szczęścia i cierpienia. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I, 2012.
  5. Marcin Białas, Dorota Ruszkiewicz, Oblicza miłości w pedagogice. Łódź: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi.  Białas M., (2011): Specjalne potrzeby niepełnosprawnych. Special Needs of the disabled people. Kraków. Wyd. Arson. Białas M., (2015): Świat dziecka zagubionego w społeczeństwie. Poznan: Wyd. Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I. Białas M., (2016): Prorozwojowy project edukacji. Wyd. CDV., 2007.