Iwona Chmura-Rutkowska: Różnice pomiędzy wersjami

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
[wersja nieprzejrzana][wersja nieprzejrzana]
Usunięta treść Dodana treść
Klarqa (dyskusja | edycje)
Nie podano opisu zmian
Klarqa (dyskusja | edycje)
praca nad haslem
Linia 1: Linia 1:
{{Naukowiec infobox
<code><nowiki>{{</nowiki>[[:en:Template:The_Reviewer_Barnstar|subst:The Reviewer Barnstar]]|1=Za ogromne wsparcie udzielane nowicjuszom!</code> [[Wikipedysta:Klarqa|Klarqa]] ([[Dyskusja wikipedysty:Klarqa|dyskusja]]) 13:35, 13 lis 2021 (CET)<code><nowiki>}}</nowiki></code>
|imię i nazwisko = Iwona Chmura-Rutkowska
|grafika =
|stopień lub tytuł naukowy = dr hab.
|specjalność = [[gender studies]]
|almamater = [[Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu]]
|aktywność zawodowa =
|jednostka1 typ = Wydział Studiów Edukacyjnych
|jednostka1 nazwa = Zakład Socjologii Edukacji
}}

'''Iwona Chmura-Rutkowska''' - socjolożka i pedagożka, doktor habilitowana [[Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu|Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu]]. Prowadzi badania i wykłada w Zakładzie Socjologii Edukacji na [[Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu|Wydziale Studiów Edukacyjnych]] UAM.

Jest członkinią Rady Naukowej [[Interdyscyplinarne Centrum Badań Płci Kulturowej i Tożsamości UAM|Interdyscyplinarnego Centrum Badań Płci Kulturowej i Tożsamości UAM]], wykłada [[Gender studies|Gender Studies]] na UAM.

Autorka publikacji dotyczących kulturowych i społecznych uwarunkowań kształtowania(się) tożsamości rodzajowej oraz krytycznych analiz dyskursu kobiecości i męskości w popularnych czasopismach wydawanych w Polsce. Współautorka (wraz z dr [[Joanna Ostrouch-Kamińska|Joanną Ostrouch-Kamińską]]) książki „Mężczyźni na przełęczy życia. Studium socjopedagogiczne” (Kraków 2007). Współautorka, z dr hab. [[Izabela Skórzyńska|Izabelą Skórzyńską]] i dr [[Edyta Głowacka-Sobiech|Edytą Głowacką-Sobiech]], publikacji wydanej w 2015 r. pt. „''Niegodne historii?'' O nieobecności i stereotypowych wizerunkach kobiet w świetle podręcznikowej narracji historycznej w gimnazjum”<ref>https://integro.pbw.waw.pl/782701438361/chmura-rutkowska-iwona/niegodne-historii?bibFilter=78&agFilter=bib078_gr4&contrast=default&_lang=en

</ref>.

== Zainteresowania badawcze ==
Jej zainteresowania naukowe oraz praca badawcza koncentrują się wokół problemu psychologicznych i społecznych mechanizmów socjalizacji oraz praktyk edukacyjnych reprodukujących [[androcentryzm]] i [[Stereotyp płci|stereotypy związane z płcią]]. Realizowała dwa projekty badawcze [[Narodowe Centrum Nauki|NCN]]: na temat rówieśniczej przemocy motywowanej stereotypami i [[Uprzedzenie|uprzedzeniami]] związanymi z płcią w codziennych doświadczeniach polskich [[Gimnazjum|gimnazjalistów]] i gimnazjalistek oraz (razem z dr Edytą Głowacką-Sobiech oraz dr hab. Izabelą Skórzyńską) na temat nieobecności i stereotypowych wizerunków kobiet w dziejach, w świetle analizy polskich podręczników do nauki historii na poziomie gimnazjalnym. Współkoordynatorka interdyscyplinarnego projektu badawczego „Gender w podręcznikach”<ref>{{Cytuj |tytuł = Iwona Chmura-Rutkowska |data dostępu = 2021-12-11 |opublikowany = www.impulsoficyna.com.pl |url = https://www.impulsoficyna.com.pl/ |język = pl}}</ref>.



== Przypisy ==
{{Przypisy}}

Wersja z 15:21, 11 gru 2021

Iwona Chmura-Rutkowska
dr hab.
Specjalność: gender studies
Alma Mater

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Wydział Studiów Edukacyjnych

Zakład Socjologii Edukacji

Iwona Chmura-Rutkowska - socjolożka i pedagożka, doktor habilitowana Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Prowadzi badania i wykłada w Zakładzie Socjologii Edukacji na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM.

Jest członkinią Rady Naukowej Interdyscyplinarnego Centrum Badań Płci Kulturowej i Tożsamości UAM, wykłada Gender Studies na UAM.

Autorka publikacji dotyczących kulturowych i społecznych uwarunkowań kształtowania(się) tożsamości rodzajowej oraz krytycznych analiz dyskursu kobiecości i męskości w popularnych czasopismach wydawanych w Polsce. Współautorka (wraz z dr Joanną Ostrouch-Kamińską) książki „Mężczyźni na przełęczy życia. Studium socjopedagogiczne” (Kraków 2007). Współautorka, z dr hab. Izabelą Skórzyńską i dr Edytą Głowacką-Sobiech, publikacji wydanej w 2015 r. pt. „Niegodne historii? O nieobecności i stereotypowych wizerunkach kobiet w świetle podręcznikowej narracji historycznej w gimnazjum”[1].

Zainteresowania badawcze

Jej zainteresowania naukowe oraz praca badawcza koncentrują się wokół problemu psychologicznych i społecznych mechanizmów socjalizacji oraz praktyk edukacyjnych reprodukujących androcentryzm i stereotypy związane z płcią. Realizowała dwa projekty badawcze NCN: na temat rówieśniczej przemocy motywowanej stereotypami i uprzedzeniami związanymi z płcią w codziennych doświadczeniach polskich gimnazjalistów i gimnazjalistek oraz (razem z dr Edytą Głowacką-Sobiech oraz dr hab. Izabelą Skórzyńską) na temat nieobecności i stereotypowych wizerunków kobiet w dziejach, w świetle analizy polskich podręczników do nauki historii na poziomie gimnazjalnym. Współkoordynatorka interdyscyplinarnego projektu badawczego „Gender w podręcznikach”[2].


Przypisy