Internalizacja: Różnice pomiędzy wersjami

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
[wersja nieprzejrzana][wersja przejrzana]
Usunięta treść Dodana treść
Źródłosłów
Nie podano opisu zmian
Linia 1: Linia 1:
{{integruj|Interioryzacja}}
{{integruj|Interioryzacja}}
'''Internalizacja (uwewnętrznianie)''' ([[język angielski|ang.]] ''internalization'', z [[łacina|łac.]] ''internus'' – wewnętrzny; pow. z ''inter'' – między) – [[Mechanizmy obronne (psychologia)|mechanizm obronny]] polegający na przyjmowaniu za własne narzucanych z zewnątrz [[postawa|postaw]], poglądów, norm i wartości. W socjologii fenomenologicznej [[Peter Berger|Petera Bergera]] i [[Thomas Luckmann|Thomasa Luckmanna]] jest składową triady, na którą składają się także [[obiektywizacja]] i [[eksternalizacja]].
'''Internalizacja, uwewnętrznianie''' ([[język angielski|ang.]] ''internalization'', z [[łacina|łac.]] ''internus'' – wewnętrzny; pow. z ''inter'' – między) – [[Mechanizmy obronne (psychologia)|mechanizm obronny]] polegający na przyjmowaniu za własne narzucanych z zewnątrz [[postawa|postaw]], poglądów, norm i wartości. W socjologii fenomenologicznej [[Peter Berger|Petera Bergera]] i [[Thomas Luckmann|Thomasa Luckmanna]] jest składową triady, na którą składają się także [[obiektywizacja]] i [[eksternalizacja]].


Na początku główną rolę w tym procesie pełnią rodzice dziecka (szczególnie gdy jest ono w wieku przedszkolnym i w pierwszych latach uczęszczania przez nie do szkoły), później wychowawcy oraz [[grupa rówieśnicza|grupy rówieśnicze]], a po osiągnięciu przez daną osobę wieku dorosłego [[grupa społeczna|grupy społeczne]] i jednostki, z którymi się ona identyfikuje i które są dla niej autorytetem.
Na początku główną rolę w tym procesie pełnią rodzice dziecka (szczególnie gdy jest ono w wieku przedszkolnym i w pierwszych latach uczęszczania przez nie do szkoły), później wychowawcy oraz [[grupa rówieśnicza|grupy rówieśnicze]], a po osiągnięciu przez daną osobę wieku dorosłego [[grupa społeczna|grupy społeczne]] i jednostki, z którymi się ona identyfikuje i które są dla niej autorytetem.

Wersja z 05:40, 26 cze 2010

Internalizacja, uwewnętrznianie (ang. internalization, z łac. internus – wewnętrzny; pow. z inter – między) – mechanizm obronny polegający na przyjmowaniu za własne narzucanych z zewnątrz postaw, poglądów, norm i wartości. W socjologii fenomenologicznej Petera Bergera i Thomasa Luckmanna jest składową triady, na którą składają się także obiektywizacja i eksternalizacja.

Na początku główną rolę w tym procesie pełnią rodzice dziecka (szczególnie gdy jest ono w wieku przedszkolnym i w pierwszych latach uczęszczania przez nie do szkoły), później wychowawcy oraz grupy rówieśnicze, a po osiągnięciu przez daną osobę wieku dorosłego grupy społeczne i jednostki, z którymi się ona identyfikuje i które są dla niej autorytetem.

W wyniku internalizacji normy heteronomiczne (ustanowione nie przez tych, których mają obowiązywać) przekształcają się w normy autonomiczne (ich przestrzeganie nie wymaga już kontroli z zewnątrz). Internalizacja jest więc jednym z najważniejszych mechanizmów socjalizacji i społecznego rozwoju człowieka.