Digcomp

DigComp (ang. The European Digital Competence Framework) to nazwa określająca ramowe kompetencje cyfrowe dla obywateli, przygotowane przez Komisję Europejską. Ich celem jest określenie podstawowych kompetencji z zakresu ICT, a także wprowadzenie jednolitego nazewnictwa używanego we wszystkich państwach członkowskich. Dzięki temu planowanie inicjatyw edukacyjnych i szkoleniowych oraz rozwijanie kompetencji cyfrowych wśród obywateli wspólnoty staje się znacznie łatwiejszym zadaniem. Rama DigComp jest też wykorzystywana w procesie mierzenia przyrostu wiedzy z zakresu ICT w poszczególnych państwach Unii Europejskiej realizowanej poprzez wskaźnik o nazwie „Umiejętności cyfrowe”.

DIGCOMP 2.2

Najnowsza wersją DIGCOMP o symbolu 2.2 została przez KE zaproponowana w marcu 2022 roku jako rozwinięcie wersji 2.1 (rok 2017) i 2.0 (rok 2016). W porównaniu do poprzednich iteracji dostarcza ona ponad 250 nowych przykładów wiedzy, umiejętności i postaw, odwołujących się do najnowszych rodzajów technologii, w tym do sztucznej inteligencji (AI). Nowa rama stanowi rozwinięcie wersji 2.0 oraz 2.1 i jest kolejnym krokiem na drodze ewolucji standardu.

DIGCOMP 2.0 i DIGCOMP 2.1

W chwili obecnej instytucje certyfikujące najczęściej odnoszą się do ramy DIGCOMP w wersji 2.0, na którą składa się 21 kompetencji ramowych na trzech poziomach zaawansowania: A, B oraz C. Kompetencje cyfrowe określają zdolność do wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie uczenia się, podczas pracy oraz w życiu społecznym. Można je podzielić na pięć grup, które obejmują kolejno:

· Umiejętność korzystania z informacji i z danych,

· Komunikację i współpracę,

· Tworzenie treści cyfrowych,

· Bezpieczeństwo,

· Rozwiązywanie problemów.

Największą różnicą pomiędzy DIGCOMP 2.0 a DIGCOMP 2.1 jest inny podział stopni trudności poszczególnych kompetencji. Zrezygnowano tu z tradycyjnej, trójstopniowej skali na rzecz bardziej rozbudowanej, ośmiostopniowej.

DIGCOMP 1.0

Najstarszą wersją standardu DIGCOMP jest wersja 1.0. Została ona stworzona w roku 2013 przez Centrum Badawcze Komisji Europejskiej (European Commission’s Joint Research Centre, EC JRC), które zleciło opracowanie stosownych wytycznych podległej mu jednostce Sewilli, a konkretnie Institute for Prospective Technological Studies. Tak powstała rama została bardzo szybko wykorzystana do pomiaru kompetencji cyfrowych obywateli Unii Europejskiej oraz do monitorowania ich przyrostu w ramach projektów współfinansowanych ze środków EFS (Europejski Fundusz Społeczny).

Certyfikacja DIGCOMP w Polsce

Przystąpienie Polski do Unii Europejskiej otwarło lokalny rynek szkoleniowy na programy dofinansowane ze środków EFS, a jednocześnie wymusiło opracowanie certyfikacji zgodnych z DIGCOMP, które pełniłyby formę weryfikacji rezultatów kształcenia w zakresie ICT. Aktualnie najważniejszymi certyfikatami opracowanymi w oparciu o ramę DIGCOMP są ECDL oraz Digital Europe EDC .