Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim: Różnice pomiędzy wersjami
[wersja nieprzejrzana] | [wersja przejrzana] |
RoodyAlien (dyskusja | edycje) m Wycofano edycje użytkownika 188.147.101.151 (dyskusja). Autor przywróconej wersji to 89.68.203.138. Znacznik: Wycofanie zmian |
Wycofano ostatnie 3 zmiany treści (wprowadzone przez 89.68.203.138, 188.147.101.151 oraz RoodyAlien) i przywrócono wersję 56566106 autorstwa Lysy |
||
Linia 16: | Linia 16: | ||
| MeshYear = |
| MeshYear = |
||
}} |
}} |
||
'''Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim''' ('''upośledzenie umysłowe lekkie |
'''Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim''' ('''upośledzenie umysłowe lekkie''', dawniej ''debilizm'' – niestosowana z uwagi na negatywne znaczenie w języku potocznym) – poziom intelektualny osób dorosłych charakterystyczny dla 12. roku życia. Ta forma deficytu intelektualnego stanowi najwięcej rozpoznań. |
||
– poziom intelektualny osób dorosłych charakterystyczny dla 12. roku życia. Ta forma deficytu intelektualnego stanowi najwięcej rozpoznań. |
|||
Osoby takie są samodzielne i zaradne społecznie, nie powinny jednak wykonywać zawodów wymagających podejmowania decyzji, ponieważ nie osiągnęły etapu [[Myślenie abstrakcyjne|myślenia abstrakcyjnego]] w rozwoju poznawczym. Życie rodzinne przebiega bez trudności. W socjalizacji mogą nabywać [[Zaburzenie osobowości|zaburzeń osobowościowych]], ze względu na atmosferę otoczenia i stosunek innych. |
Osoby takie są samodzielne i zaradne społecznie, nie powinny jednak wykonywać zawodów wymagających podejmowania decyzji, ponieważ nie osiągnęły etapu [[Myślenie abstrakcyjne|myślenia abstrakcyjnego]] w rozwoju poznawczym. Życie rodzinne przebiega bez trudności. W socjalizacji mogą nabywać [[Zaburzenie osobowości|zaburzeń osobowościowych]], ze względu na atmosferę otoczenia i stosunek innych. |
Wersja z 16:05, 26 maj 2019
{{{nazwa naukowa}}} | |
Synonimy |
{{{synonimy}}} |
---|---|
Specjalizacja |
{{{specjalizacja}}} |
Objawy |
{{{objawy}}} |
Powikłania |
{{{powikłania}}} |
Początek |
{{{początek}}} |
Czas trwania |
{{{czas trwania}}} |
Typy |
{{{typy}}} |
Przyczyny |
{{{przyczyny}}} |
Czynniki ryzyka |
{{{czynniki ryzyka}}} |
Rozpoznanie |
{{{rozpoznanie}}} |
Różnicowanie |
{{{różnicowanie}}} |
Zapobieganie |
{{{zapobieganie}}} |
Leczenie |
{{{leczenie}}} |
Leki |
{{{leki}}} |
Rokowanie |
{{{rokowanie}}} |
Zapadalność |
{{{zapadalność}}} |
Śmiertelność |
{{{śmiertelność}}} |
Klasyfikacje | |
ICD-11 |
{{{ICD11}}} |
ICD-10 | |
DSM-5 |
{{{DSM-5}}} |
DSM-IV |
{{{DSM-IV}}} |
Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim (upośledzenie umysłowe lekkie, dawniej debilizm – niestosowana z uwagi na negatywne znaczenie w języku potocznym) – poziom intelektualny osób dorosłych charakterystyczny dla 12. roku życia. Ta forma deficytu intelektualnego stanowi najwięcej rozpoznań.
Osoby takie są samodzielne i zaradne społecznie, nie powinny jednak wykonywać zawodów wymagających podejmowania decyzji, ponieważ nie osiągnęły etapu myślenia abstrakcyjnego w rozwoju poznawczym. Życie rodzinne przebiega bez trudności. W socjalizacji mogą nabywać zaburzeń osobowościowych, ze względu na atmosferę otoczenia i stosunek innych.
Obecnie istnieje tendencja do wprowadzania zajęć korekcyjnych, przy intensywniejszym treningu poznawczym w dłuższym czasie osoby z upośledzeniem w stopniu lekkim osiągają podobne wyniki co osoby z przeciętnym IQ. Do 14 roku życia brak różnic rozwojowych.
IQ w skali Wechslera: 55 – 69.
Zobacz też
- niepełnosprawność intelektualna
- niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym
- niepełnosprawność intelektualna w stopniu znacznym
- niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim
Bibliografia
- Jadwiga Komender: Upośledzenie umysłowe- niepełnosprawność umysłowa. W: Adam Bilikiewicz (red.): Psychiatria. T. II Psychiatria kliniczna. Wrocław: Urban&Partner, 2002, s. 617-644. ISBN 83-87944-72-6.
- Zaburzenia psychiczne u dzieci i młodzieży. W: H.I. Kaplan, B.J. Sadock, V.A. Sadock: Psychiatria kliniczna. Wrocław: Urban&Partner, 2004, s. 333-343. ISBN 83-89581-95-7.