Dydaktyka specjalna

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
Skocz do: nawigacja, szukaj

Dydaktyka specjalna - dział pedagogiki specjalnej i dydaktyki ogólnej.

Zajmuje się kształceniem osób z różnymi odchyleniami, nie zależnie od kierunku odchylenia. Jej synonimem jest ortodydaktyka. Zadaniami jej jest: badanie procesu kształcenia osób odchylonych od normy w szkole i poza nią, gromadzenie i opisywanie doświadczeń dydaktycznych, wzbogacanie nowych teorii naukowych, wypracowywanie metod pomiaru kształcenia specjalnego, oraz porównywanie i ocenianie rozwoju pedagogiki specjalnej na świecie.

Dydaktyka specjalna dzieli się na: oligofrenodydaktykę, surdodydaktykę, tyflodydaktykę dydaktykę terapeutyczną, dydaktykę resocjalizacyjną, dydaktykę uczniów zdolnych i uzdolnionych.

Zobacz też[edytuj | edytuj kod]

oligofrenopedagogika, surdopedagogika, tyflopedagogika, pedagogika terapeutyczna, resocjalizacja