Nature versus nurture: Różnice pomiędzy wersjami

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
[wersja przejrzana][wersja przejrzana]
Usunięta treść Dodana treść
Paweł Ziemian BOT (dyskusja | edycje)
m Poprawiam parametry opisujące autorów w szablonach cytowania
Rescuing 1 sources and tagging 0 as dead.) #IABot (v2.0.8
Linia 1: Linia 1:
'''Nature versus nurture''' (z języka angielskiego, także ''nature vs. nurture, nature or nurture'', termin tłumaczony na polski różnie: „natura czy wychowanie”<Ref>''[http://gnu.univ.gda.pl/psychobaza/prace/ps_osob_natura_czy_wychowanie.htm Natura czy wychowanie – przyczyny psychopatii]''</ref>, „natura czy kultura”<ref>Jacek Radwan, ''[http://web.archive.org/web/20091222094926/http://www.eko.uj.edu.pl/molecol/studenci/kursy/wyklad1.doc Etologia]''</ref>; termin angielski jest często stosowany w języku polskim bez tłumaczenia<ref>Grzegorz Hołub, ''[http://www.grzegorzholub.com/pdf/biotech1.pdf Godność człowieka a biotechnologia]''</ref><ref>Richard Weikart, ''[http://www.apologeta.pl/dehum.php Dehumanizacja współczesnej myśli: Darwin, Marks, Nietzsche i ich następcy]''</ref>) – spór naukowy dotyczący tego, czy w procesie kształtowania się osobowości bardziej istotny jest wpływ środowiska (wychowanie, kultura, itp.) czy biologia (hormony, geny, itp.).
'''Nature versus nurture''' (z języka angielskiego, także ''nature vs. nurture, nature or nurture'', termin tłumaczony na polski różnie: „natura czy wychowanie”<Ref>''[http://gnu.univ.gda.pl/psychobaza/prace/ps_osob_natura_czy_wychowanie.htm Natura czy wychowanie – przyczyny psychopatii]''</ref>, „natura czy kultura”<ref>Jacek Radwan, ''[https://web.archive.org/web/20091222094926/http://www.eko.uj.edu.pl/molecol/studenci/kursy/wyklad1.doc Etologia]''</ref>; termin angielski jest często stosowany w języku polskim bez tłumaczenia<ref>Grzegorz Hołub, ''[http://www.grzegorzholub.com/pdf/biotech1.pdf Godność człowieka a biotechnologia]''</ref><ref>Richard Weikart, ''[http://www.apologeta.pl/dehum.php Dehumanizacja współczesnej myśli: Darwin, Marks, Nietzsche i ich następcy]''</ref>) – spór naukowy dotyczący tego, czy w procesie kształtowania się osobowości bardziej istotny jest wpływ środowiska (wychowanie, kultura, itp.) czy biologia (hormony, geny, itp.).


Za twórcę terminu uważany jest [[Francis Galton]]<ref> {{cytuj książkę |imię=Dean Keith | nazwisko = Simonton| tytuł = Geniusz| wydawca = Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej| rok = 2010| isbn = 978-83-89600-85-1| strony=77}} </ref>, który użył go w tytule artykułu z 1874 r. zatytułowanym „English men of science: their nature and nurture” [Angielscy ludzie nauki: ich natura i wychowanie]. Rozważania dotyczyły udziału cech wrodzonych i czynników środowiskowych na posiadanie wybitnych zdolności naukowych. Choć sformułowanie wprowadził do języka nauki Galton, to można je odnaleźć w pisanym w XVI wieku dramacie [[William Shakespeare|Shakespeare’a]] ''[[Burza (sztuka)|Burza]]'' (Akt IV Scena I): „A devil, a born devil, on whose nature / Nurture can never stick!” („Diable nasienie! Żadnym wychowaniem / Nie da się zmienić tej natury”).
Za twórcę terminu uważany jest [[Francis Galton]]<ref> {{cytuj książkę |imię=Dean Keith | nazwisko = Simonton| tytuł = Geniusz| wydawca = Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej| rok = 2010| isbn = 978-83-89600-85-1| strony=77}} </ref>, który użył go w tytule artykułu z 1874 r. zatytułowanym „English men of science: their nature and nurture” [Angielscy ludzie nauki: ich natura i wychowanie]. Rozważania dotyczyły udziału cech wrodzonych i czynników środowiskowych na posiadanie wybitnych zdolności naukowych. Choć sformułowanie wprowadził do języka nauki Galton, to można je odnaleźć w pisanym w XVI wieku dramacie [[William Shakespeare|Shakespeare’a]] ''[[Burza (sztuka)|Burza]]'' (Akt IV Scena I): „A devil, a born devil, on whose nature / Nurture can never stick!” („Diable nasienie! Żadnym wychowaniem / Nie da się zmienić tej natury”).

Wersja z 11:58, 6 lip 2021

Nature versus nurture (z języka angielskiego, także nature vs. nurture, nature or nurture, termin tłumaczony na polski różnie: „natura czy wychowanie”[1], „natura czy kultura”[2]; termin angielski jest często stosowany w języku polskim bez tłumaczenia[3][4]) – spór naukowy dotyczący tego, czy w procesie kształtowania się osobowości bardziej istotny jest wpływ środowiska (wychowanie, kultura, itp.) czy biologia (hormony, geny, itp.).

Za twórcę terminu uważany jest Francis Galton[5], który użył go w tytule artykułu z 1874 r. zatytułowanym „English men of science: their nature and nurture” [Angielscy ludzie nauki: ich natura i wychowanie]. Rozważania dotyczyły udziału cech wrodzonych i czynników środowiskowych na posiadanie wybitnych zdolności naukowych. Choć sformułowanie wprowadził do języka nauki Galton, to można je odnaleźć w pisanym w XVI wieku dramacie Shakespeare’a Burza (Akt IV Scena I): „A devil, a born devil, on whose nature / Nurture can never stick!” („Diable nasienie! Żadnym wychowaniem / Nie da się zmienić tej natury”).

Badania empiryczne

W 2012 roku w badaniu 837 par bliźniaków wykazano, że wskaźniki szczęścia (well-being) takie jak niezależność, rozwój osobisty, relacje z innymi ludźmi, życiowy cel, samoakceptacja, mają głównie podłoże genetyczne[6].

Zobacz też

Przypisy

Linki zewnętrzne