Paige Harden
| Data i miejsce urodzenia |
ok. 1989 |
|---|---|
| Zawód, zajęcie |
psycholożka, genetyczka zachowania |
| Tytuł naukowy |
profesor |
| Alma Mater | |
| Uczelnia | |
| Odznaczenia | |
| Thompson Award, Fuller and Scott Award, Fulker Award, APA Distinguished Scientific Award for Early Career Contribution | |
| Strona internetowa | |
Kathryn Paige Harden – amerykańska psycholożka, profesor psychologii klinicznej Uniwersytetu Teksańskiego w Austin. Zajmuje się genetyką zachowania; jest główną badaczką programu poświęconemu tej dziedzinie na UT-A, i jedną z dyrektorek projektu badania bliźniąt Texas Twin Project[1].
Życiorys[edytuj | edytuj kod]
Wczesne życie i wykształcenie[edytuj | edytuj kod]
Jest córką psychologa sądowego i prawniczki[2]. Ukończyła studia psychologiczne na Uniwersytecie Furmana (B.S. cum laude, 2003) i Uniwersytecie Wirginii (M.A., 2005, Ph.D., 2009), pisząc doktorat pod kierunkiem Erica Turkheimera[3][4].
Praca i dalsze życie[edytuj | edytuj kod]
Po studiach odbyła staże kliniczne m.in. w Harvard Medical School[5]. Od sierpnia 2009 należy do kadry wydziału psychologii Uniwersytetu Teksańskiego w Austin, od 2015 jako tenured associate professor. Bada tzw. interakcje geny–środowisko. Jej badania i komentarze pojawiały się w mediach, m.in. w New York Times, Washington Post, czy The Atlantic. W tekście opinii dla NYT z 2018 argumentowała, że postępy genetyki nie kłócą się z egalitaryzmem ani ideą równości szans[6]. W 2017 została uhonorowana nagrodą Amerykańskiego Towarzystwa Psychologicznego dla wyróżniających się młodych naukowców[4][7][8][9].
Wyszła za mąż za współpracownika z UV, psychologa i częstego współautora Elliota Tuckera-Droba[2].
Przypisy[edytuj | edytuj kod]
- ↑ The Scientists [online], Texas Twin Project [dostęp 2019-03-18].
- ↑ a b Kathryn Harden, Elliot Tucker-Drob, „The New York Times”, 18 czerwca 2010, ISSN 0362-4331 [dostęp 2019-03-18] (ang.).
- ↑ Kathryn Paige Harden, CV [online], 2019.
- ↑ a b Kathryn Paige Harden [online], UTA Population Research Center [dostęp 2019-03-18] (ang.).
- ↑ Lab Members [online], Developmental Behavior Genetics Lab [dostęp 2019-03-18].
- ↑ Kathryn Paige Harden, Why Progressives Should Embrace the Genetics of Education, „The New York Times”, 24 lipca 2018, ISSN 0362-4331 [dostęp 2019-03-18] (ang.).
- ↑ Paige Harden, Author at leapsmag [online], leapsmag [dostęp 2019-03-18] [zarchiwizowane z adresu 2020-09-21] (ang.).
- ↑ Jacobs Foundation Research Fellowship Program [online], 2017–2019: Kathryn Paige Harden, Jacobs Foundation [dostęp 2019-03-18] (ang.).
- ↑ Award for Distinguished Scientific Early Career Contributions to Psychology: Kathryn Paige Harden, „The American Psychologist”, 72 (9), 2017, s. 898–900, DOI: 10.1037/amp0000271, ISSN 1935-990X, PMID: 29283633 [dostęp 2019-03-18].