Alicja Korzeniecka-Bondar
| Państwo działania | |
|---|---|
| doktor habilitowany nauk społecznych | |
| Specjalność: pedagogika ogólna, pedeutologia[1] | |
| Doktorat |
30 września 2004[1] |
| Habilitacja |
25 kwietnia 2019[1] |
Alicja Korzeniecka-Bondar – polska pedagog, dr hab. nauk społecznych, adiunkt Katedry Studiów Społecznych i Edukacyjnych i prodziekan Wydziału Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku[1].
Życiorys[edytuj | edytuj kod]
30 września 2004 obroniła pracę doktorską Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej jako człowiek budujący. Warunki i możliwości jego kształcenia w uniwersytecie, 25 kwietnia 2019 habilitowała się na podstawie pracy zatytułowanej Codzienny czas w szkole. Fenomenograficzne studium doświadczeń nauczycieli[1]. Jest adiunktem w Katedrze Studiów Społecznych i Edukacyjnych, oraz prodziekanem na Wydziale Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku[1].
Była kierownikiem (p.o.) w Zakładzie Pedagogiki Ogólnej i Metodologii Badań Pedagogicznych na Wydziale Nauk o Edukacji Uniwersytetu w Białymstoku[1].