Basil Bernstein

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
Przejdź do nawigacji Przejdź do wyszukiwania

Basil Bernstein (ur. 1 listopada 1924, zm. 24 września 2000) – brytyjski socjolog i teoretyk nauczania.

Był synem żydowskich imigrantów[1]. Wychowywał się w londyńskim East Endzie[1]. Po wybuchu II wojny światowej zaciągnął się jako ochotnik do RAFu i służył jako bombardier w Afryce[1]. W 1947 rozpoczął studia na London School of Economics[1]. Wkrótce zajął się socjologią. Od 1967 był profesorem Uniwersytetu w Londynie[2]. Wydał monografię Class, Codes and Control (t. 1–3 1971–75)[2]. W Polsce ukazał się wybór Odtwarzanie kultury (1990)[2].

Teorię Basila Bernsteina omówiła na gruncie polskim Joanna Bielecka-Prus. Uczony twierdził, że kluczowym elementem w doborze społecznym jednostki jest wyniesiony z domu kod językowy, ograniczony lub rozwinięty[3]. Przez instytucje szkolne preferowany jest ten drugi, natomiast dzieci posługujące się językiem prostym są eliminowane z dalszej edukacji. Taka sytuacja prowadzi do niemożności zmiany miejsca w hierarchii społecznej[3].

Przypisy[edytuj | edytuj kod]

  1. a b c d Basil Bernstein (ang.). theguardian.com. [dostęp 2018-03-03].
  2. a b c Bernstein Basil, [w:] Encyklopedia PWN [online] [dostęp 2018-03-03].
  3. a b Tewresa Bauman: Pedagogika społeczna wobec zmian w myśleniu o kształceniu i wychowaniu. W: Tadeusz Pilch, Irena Lepalczyk: Pedagogika społeczna : człowiek w zmieniającym się świecie. Warszawa: Żak, 2003, s. 98. ISBN 978-83-86770-09-0.

Bibliografia[edytuj | edytuj kod]

  • Zbigniew Bokszański, Andrzej Piotrowski, Marek Ziółkowski: Socjologia języka. Redaktor naukowy prof. dr Maria Renata Mayenowa. Warszawa: Wiedza Powszechna, 1977, s. 106-131, seria: Omega.
  • Joanna Bielecka-Prus: Transmisja kultury w rodzinie i w szkole. Teoria Basila Bernsteina. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. ISBN 978-83-01-16257-3.
  • Alan R. Sadovnik: Basil Bernstein (1924-2000) (ang.). ibe.unesco.org. [dostęp 2018-03-03].

Linki zewnętrzne[edytuj | edytuj kod]