Korepetycje

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
Przejdź do nawigacji Przejdź do wyszukiwania
Jean-Baptiste Siméon Chardin 015.jpg

Korepetycje – dodatkowe lekcje pozaszkolne, które mają na celu powtórzenie materiału i przygotowanie z uczniem pracy domowej zadanej w szkole[1][2]. Nauczyciel, czyli osoba udzielająca korepetycji, nazywana jest korepetytorem.

Słowo korepetycja pochodzi od repetycja – co oznacza powtórzenie, próbne wykonanie lub powtórzenie części wykonywanego utworu muzycznego. Niemiecki pierwowzór korepetycji – Korrepetition – oznacza ćwiczenie partii wokalnej lub baletowej przy akompaniamencie fortepianu[3].

Zdaniem niektórych badaczy korepetycje tworzą szarą strefę edukacji, co może świadczyć o porażce polityki oświatowej państwa[1].

Zjawisko korepetycji jest powszechne na wszystkich kontynentach[4].

Udział uczniów w korzystaniu z prywatnych lekcji wybranych krajów na świecie[4]:

  • Niemcy - 14,8 % (2010 r.),
  • Kanada - 17,8 % (1997 r.),
  • Wielka Brytania - 20% (2007 r.),
  • Austria - 20% (2010 r.),
  • Portugalia - 55% (2007 r.),
  • Słowacja - 56% (2007 r.),
  • Litwa - 62% (2007 r.),
  • Chiny - 64,3% (2004 r.),
  • Japonia - 65,2% (2007 r.),
  • Polska - 67% (2007 r.).
  • Cypr - 86,4% (2003 r.),
  • Kenia - 87,7% (2000 r.),
  • Azerbejdżan - 90% (2006 r.)

W Grecji 80% studentów uczęszczało na kursy przygotowawcze, 50% pobierało prywatne lekcje, a 33% korzystało z obu form pomocy w nauce[5]. Na Cyprze 86,4% studentów otrzymywało korepetycje w szkole średniej[5]. Na Słowacji 56% studentów pierwszego roku pobierało korepetycje lub uczęszczało na kursy przygotowawcze w ostatniej klasie szkoły średniej[5]. Na Węgrzech szacuje się, że ponad 75% uczniów szkół podstawowych oraz średnich korzystało z prywatnych lekcji[5]. W Japonii 70% studentów korzystało z jakiejś formy korepetycji w okresie szkoły średniej[5].

Według Marka Braya korepetycje charakteryzują się suplementacją i akademickością oraz prywatnością[5][6].

Rynek usług korepetytorskich w Polsce[edytuj | edytuj kod]

Rynek usług korepetytorskich w Polsce

Zjawisko korepetycji staje się w Polsce coraz bardziej rozpowszechnione, może to powiększać nierówności społeczne[5].

Najbardziej popularnymi są korepetytorzy z języka angielskiego i matematyki. Nadają oni około 35% i 33% wszystkich usług. Poza tym popularnymi są również nauczyciele języka polskiego (5%), języka niemieckiego (8%), chemii (6%) oraz fizyki (4%). Oprócz tego uczniowie uczą się języka hiszpańskiego, francuskiego oraz włoskiego (razem 4%)[7].

Średnie ceny w 2016 roku wynosiły od 29,62 zł do 55,15 zł za 60 minut lekcji, statystycznie najwyższe ceny odnotowano w Warszawie a najniższe w lubuskim[8].

Z korepetycji w formie zajęć indywidualnych i kursów korzysta ponad 65% populacji osób w wieku szkolnym[4].

Wielkość rynku korepetycji jest w zasadzie niemożliwa do ustalenia. Wielu korepetytorów nigdzie się nie ogłasza i udziela lekcji wyłącznie po znajomości. Na działalność osobistą polegającą na udzielaniu korepetycji nie potrzeba ani uprawnień, ani jakiegokolwiek zezwolenia, nie istnieje też konieczność rejestrowania działalności gospodarczej[4].

Zobacz też[edytuj | edytuj kod]

Przypisy[edytuj | edytuj kod]

  1. a b Elżbieta Putkiewicz, Korepetycje - szara strefa edukacji.
  2. Goretta Siadak, [https://repozytorium.ukw.edu.pl/bitstream/handle/item/1767/Goretta%20Siadak%20Tak%20korzystam%20z%20pomocy%20korepetytora%20Obraz%20prywatnych%20lekcji%20w%20opinii%20uczniow%20szkoly%20gimnazjalnej%20i%20ponadgimnazjalnej.pdf?sequence=1&isAllowed=y Tak, korzystam z pomocy korepetytora”. Obraz prywatnych lekcji w opinii uczniów szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej (raport z badań)], 2012.
  3. Słownik wyrazów obcych i obcojęzycznych Władysława Kopalińskiego
  4. a b c d Przemysław Ziółkowski, [http://dydaktyka.uni.lodz.pl/wp-content/uploads/2015/07/22_Zi%C3%B3%C5%82kowski_Przemys%C5%82aw_korekta.pdf KOREPETYCJE: WSPARCIE CZY PORAŻKA WSPÓŁCZESNEJ DYDAKTYKI?], 2014.
  5. a b c d e f g Joanna Góźdź, ZJAWISKO KOREPETYCJI W PERCEPCJI I DOŚWIADCZENIACH MŁODZIEŻY, COLLOQUIUM WYDZIAŁU NAUK HUMANISTYCZNYCH I SPOŁECZNYCH 2012.
  6. M. Bray, The shadow education system: private tutoring and its implications for planners, Wydawnictwo UNESCO: International Institute for Educational Planning, Paryż 2007, s. 20.
  7. Rynek usług korepetytorskich w Polsce, buki.org.pl [dostęp 2017-05-05].
  8. [https://www.e-korepetycje.net/download/raport-z-cen-korepetycji-2017.pdf Raport z cen korepetycji w Polsce 2016/2017], 2016.